W skrócie:
Kurs: Substancje psychoaktywne w szkole i wśród uczniów, metody wczesnej interwencji
Cena: 150 PLN brutto (za cały kurs)
Zawartość: 10 skryptów (patrz poniżej)
Testy: 5 cząstkowych, 1 końcowy
Zaświadczenie: 2 imienne certyfikaty

Zawartość kursu:
Moduł I: Substancje psychoaktywne wśród dzieci i młodzieży
Skrypt 1: Geneza sięgania po środki psychoaktywne – aspekt społeczny i psychologiczny
Skrypt 2: Przykłady najbardziej rozpowszechnionych wśród uczniów substancji psychoaktywnych

Moduł II: Obrona szkoły przed środkami psychoaktywnymi
Skrypt 3: Diagnoza zagrożeń wewnętrznych i zewnętrznych związanych z dostępnością substancji psychoaktywnych
Skrypt 4: Metody reagowania w sytuacjach zagrożenia środowiska uczniowskiego dostępem do substancji psychoaktywnych

Moduł III: Sposoby reagowania na zaistniałe sytuacje kryzysowe w szkole
Skrypt 5: Postępowanie szkoły (nauczycieli, psychologów, pedagogów szkolnych oraz dyrekcji) wobec stwierdzenia u ucznia przejawów demoralizacji lub popełnienia na terenie placówki czynu zabronionego
1. Procedury postępowania nauczycieli i metody współpracy z policją w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży.
2. Współpraca szkoły z rodzicami/opiekunami prawnymi ucznia.
3. Rola szkoły w ujawnianiu niezaspokajania podstawowych potrzeb dziecka przez rodziców/opiekunów prawnych (niedożywienie, brudny strój lub nieadekwatny do pory roku itp).
4. Postępowanie nauczyciela w sytuacji powzięcia podejrzeń, że wobec ucznia/dziecka stosowana jest w domu przemoc fizyczna, psychiczna lub seksualna.
5. Agresja i przemoc rówieśnicza – konsekwencje dla jej sprawców i rola szkoły.
6. Współpraca szkoły z instytucjami państwowymi i organizacjami pozarządowymi działającymi na rzecz dziecka i rodziny.
Skrypt 6: Otoczenie prawne dotyczące postępowania z nieletnimi na terenie szkoły i poza nią
1. Definicje wyrażeń ustawowych dotyczące problematyki nieletnich.
2. Odpowiedzialność prawna nieletnich.
3. Rola i zadania sądów rodzinnych (wydziałów rodzinnych i nieletnich) w postępowaniu z nieletnimi.
4. Środki wychowawcze, lecznicze i poprawcze orzekane wobec nieletnich.
5. Postępowanie przed sądem.
6. Prawa i obowiązki nauczyciela – ochrona prawna funkcjonariusza publicznego.
7. Rola i zadania komórek ds. nieletnich w policji przy postępowaniu z nieletnimi – uprawnienia policji.
8. Zatrzymanie nieletniego i umieszczenie w policyjnej izbie dziecka.
9. Zasady współpracy szkoły z policją.
10. Zasady współpracy szkoły z sądem rodzinnym i kuratorami sądowymi.

Moduł IV: Program wczesnej interwencji – sposoby unikania zagrożeń
Skrypt 7: Profilaktyka - lepiej zapobiegać niż leczyć
Skrypt 8:Sposoby konstruowania i wdrażania programu wczesnej interwencji

Moduł V: Środki psychoaktywne i prawo
Skrypt 9: Omówienie najważniejszych zagadnień prawnych (otoczenia prawnego)
Skrypt 10: Najważniejsze akty prawne. Wybrane ustawy (części ustaw) i przepisy wraz z komentarzem

Cele kursu:
a) omówienie genezy i motywacji sięgania przez dzieci i młodzież po substancje psychoaktywne,
b) omówienie substancji psychoaktywnych, po które najczęściej sięgają uczniowie,
c) określenie zagrożenia dostępności substancji psychoaktywnych w szkole i jej pobliżu,
d) metody reagowania w sytuacjach zagrożenia środowiska uczniowskiego dostępem do substancji psychoaktywnych,
e) sposoby postępowania z uczniami będącymi pod wpływem środków psychoaktywnych,
f) zaznajomienie z otoczeniem prawnym dotyczącym postępowania z nieletnimi w szkole i poza nią; nauczyciel jako funkcjonariusz publiczny,
g) sposoby współpracy z policją,
h) program wczesnej interwencji – sposoby unikania zagrożeń.